Objetivos del Curso: • Atender la demanda social de profesionales que contribuyan a prevenir la violencia familiar desde la educación formal y las actividades de orientación, asesoría y atención a poblaciones de diversos estratos sociales, vulnerables a la violencia. • Promover la reflexión y especialización de los diversos profesionales que están en contacto con individuos en situaciones de violencia familiar, a fin de que comprendan esta problemática y participen eficazmente en acciones educativas para su detección y prevención. Contenido: Perfil del Aspirante El programa está destinado a profesionales de la salud, educación, procuración de justicia, trabajo social, comunicación, etc., que por su posición socio-laboral dentro de la estructura social, están en contacto con personas que pudieran vivir situaciones de violencia familiar y tengan la posibilidad de emprender acciones de carácter educativo para combatirla y prevenirla. Por ello es requisito que los aspirantes cuenten con licenciatura terminada y que ejerzan o se orienten a ejercer su profesión en los escenarios antes descritos. Plan de Estudios Plan de Estudio PRIMER MÓDULO Epistemología y Metodología de Género Derechos Humanos y Movimientos Sociales Detección y Secuelas de Violencia SEGUNDO MÓDULO Modelos de Estudio de la Violencia Familiar Aspectos Legales de la Violencia Familiar Manejo de Conflictos desde la Prevención TERCER MÓDULO Cultura y Violencia Género y Familia Educación para la no Violencia Solicitar Información

Objetivos del Curso: Analizar los sistemas y los procesos de la organización, tomando en cuenta su entorno y su naturaleza. Examinar los diferentes modelos de Calidad aplicables a las características de las diversas organizaciones. Seleccionar y proponer la implementación de modelos innovadores con el fin de incrementar la calidad y la competitividad apropiadas dentro de cada organización. Distinguir y aplicar las herramientas estadísticas que se requieren para el manejo de los diferentes modelos de Calidad. Aplicar los conceptos y procedimientos de optimización estadística para la innovación, la mejora y la resolución de problemas en las organizaciones. Analizar los diferentes sistemas de gestión relacionados con la Calidad, la seguridad, el medio ambiente, y los servicios de la organización donde se está desenvolviendo. Diseñar e implementar sistemas de gestión integrados que cumplan con estándares de calidad y responsabilidades legales y sociales en los ámbitos nacional e internacional. Analizar y evaluar los beneficios económicos y sociales que obtendrá su organización a partir de proyectos específicos que se proyecte poner en práctica. Desarrollar una visión estratégica de la organización y de la calidad que se desee que prevalezca en la misma. Conocer las nuevas tendencias sobre estudios organizacionales que conllevan a la comprensión de la complejidad en los diferentes tipos de organizaciones. Contenido: Perfil del estudiante Serán candidatos todos aquellos profesionales que realicen actividades de dirección, promoción, control, evaluación u otras afines a las disciplinas de la Ingeniería o la Administración , que consideren relevante la aplicación de las técnicas y herramientas para el desarrollo de la Calidad , así como aquellos dispuestos a enfrentar el futuro con mejores elementos teórico-prácticos de un nuevo paradigma para el desarrollo de la persona y sus empresas. Plan de estudios 1 Periodo ·          Métodos estadísticos ·          Desarrollo Organizacional ·          Modelos de Calidad ·          Proyecto de Mejora I 2 Periodo ·          Optativa ·          Optativa ·          Optativa ·          Proyecto de Mejora II Optativas ·          Técnicas de Calidad Orientadas al Cliente ·          Planeación Experimental y Optimización ·          Sistemas de Gestión Integrados ·          Monitoreo de Procesos ·          Introducción a la Confiabilidad ·          Mejora Continua y Competitividad ·          Diseño y Simulación Solicitar Información

Objetivos del Curso: A diferencia del enfoque médico prevaleciente en la atención de las adicciones, este programa se caracteriza por un enfoque multidisciplinario que analiza esta problemática en su contexto y considera los aspectos socioculturales, legales, económicos, fisiológicos, educativos y psicológicos en su complejidad para trazar proyectos preventivos viables y socialmente pertinentes. Contenido: Plan de Estudios Primer Periodo ·          Teoría y técnica de la entrevista ·          Farmacología y fisiología de las adicciones ·          Prevención de conductas de riesgo ·          Modelos clínicos, psicológicos y sociales de las adicciones ·          Género y sistemas familiares Segundo Periodo ·          Modelos de prevención de adicciones ·          Intervención en crisis ·          Panorama socio-histórico de las adicciones Tercer Periodo ·          Teoría y técnica de la intervención grupal ·          Ética y valores en la práctica profesional ·          Diseño de programas preventivos Solicitar Información

Objetivos del Curso: Formar profesionales en Dirección y Estrategias de Recursos Humanos competitivos para: Resolver problemas y tomar decisiones relacionados con la administración y dirección de recursos humanos, con una visión estratégica y holística, desarrollar y proponer estrategias para posicionar y consolidar al factor humano como el recurso fundamental y estratégico de una organización, y hacer del conocimiento organizacional una ventaja competitiva, elaborar y administrar propuestas para el desarrollo, la formación y la capacitación de recursos humanos orientadas al logro de los objetivos y metas de las organizaciones, desarrollar y emprender proyectos de cambio organizacional, a través del estudio y análisis funcional y estratégico de las empresas y dirigir y proponer las políticas y la filosofía institucionales de las organizaciones en las que participan. Contenido: PERFIL DEL ASPIRANTE Podrán ser aspirantes a este programa de maestría, los egresados de licenciatura que por sus responsabilidades profesionales actuales o por sus necesidades de desarrollo personal y profesional, requieren integrar en su formación elementos de gestión y administración de recursos humanos, desarrollo humano y comportamiento organizacional. Serán candidatos también los egresados de áreas del conocimiento diferentes de las ciencias económico administrativas, como la psicología industrial, psicología del trabajo, ingeniería industrial, entre otras áreas, y que deseen desarrollar las competencias y conocimiento para la dirección efectiva del personal a su cargo. Finalmente, se orienta a aquellas personas que estén emprendiendo su propio negocio de consultoría empresarial, o están incidiendo en un quehacer profesional independiente como asesores o consejeros de cuerpos de la alta dirección de empresas, especialistas en la dirección estratégica de recursos humanos. Plan de Estudios Primer Periodo ·          Nuevas Tendencias Económicas ·          Teoría de la Administración y las Organizaciones ·          Gestión de la Información Directiva Segundo Periodo ·          Administración y Pensamiento Estratégicos ·          Ética y Responsabilidad Social de los Negocios ·          Administración Financiera Corporativa Tercer Periodo ·          Desarrollo Organizacional y Humano ·          Competitividad y Productividad Cuarto Periodo ·          Optativa 1 ·          Desarrollo de Habilidades Directivas ·          Optativa 2 Quinto Periodo ·          Entorno Jurídico del Trabajo ·          Investigación Aplicada a la Mejora y al Cambio Organizacional I ·          Optativa 3 Sexto Periodo ·          Investigación Aplicada a la Mejora y al Cambio Organizacional II ·          Gestión de Competencias Laborales Optativas ·          Análisis Integral del Entorno Internacional ·          Decisiones Directivas ·          Creatividad e Innovación en las Organizaciones ·          Gestión de la Calidad ·          Cultura y Comportamiento Organizacional ·          Mercadotecnia para Negocios Globales ·          Dirección de la Producción y la Tecnología ·          Desarrollo Humano Sustentable ·          Liderazgo y Negociación ·          Administración Aplicada de Nóminas y Prestaciones Solicitar Información

Objetivos del Curso: • Integrar los objetivos estratégicos de las empresas con su entorno específico, apoyados en las tecnologías de información adecuadas. • Gestionar y administrar proyectos de tecnologías de información en las empresas, considerando los aspectos humanos, financieros, económicos y sociales. • Identificar y adaptar tecnologías de información emergentes a las necesidades específicas de cada empresa, a través de la vigilancia tecnológica. • Ofrecer consultoría vinculada a temas de tecnologías de información en las empresas. Contenido: Perfil del Aspirante Será candidato todo aquel egresado de una licenciatura oingeniería en Sistemas, Computación o Informática o de alguna otra licenciatura siempre y cuando haya trabajado al menos un año en asuntos relacionados con Sistemas, Computación o Informática. Plan de estudios Primer Periodo ·          Ingeniería de Software ·          Desarrollo Organizacional y Humano ·          Planeación estratégico de Tecnologías de Información ·          Gestión de Proyectos de Tecnologías de Información Segundo Periodo ·          Proyectos de Investigación y Desarrollo Tecnológico I ·          Optativa 1 ·          Optativa 2 Tercer Periodo ·          Seminario de Titulación I ·          Proyectos de Investigación y Desarrollo Tecnológico II ·          Optativa 3 Cuarto Periodo ·          Seminario de Titulación II ·          Proyectos de Investigación y Desarrollo Tecnológico III Asignaturas Optativas Sistemas para el Apoyo a la Toma de Decisiones Economía y Gestión de la Tecnología Sistemas de Información de la Empresa Arquitectura de Redes de Comunicación Arquitectura de Base de Datos Seminario de Tecnologías Emergentes Evaluación y Financiamiento de Tecnologías de Información Solicitar Información

Objetivos del Curso: Formar profesionales en Derecho Constitucional y Amparo capaces de: Desarrollar propuestas innovadoras y socialmente responsables para la solución de los problemas jurídicos de índole procesal y constitucional. Proponer adecuaciones y reformas a los ordenamientos procesales y a los juicios de amparo vigentes encaminadas a promover la justicia y equidad. Representar en litigios a personas en procesos judiciales, considerando aspectos humanos, financieros y de seguridad social. Contenido: Perfil del Aspirante La persona que desee ingresar al posgrado deberá tener el grado de licenciatura enDerecho o en áreas de conocimiento afines. En este último caso, la admisión dependerá de que tenga los conocimientos jurídicos básicos para participar en el programa. Deberá contar con un alto sentido de responsabilidad y cumplir el importante compromiso que significa ingresar a un programa de posgrado. Plan de Estudios 1 Periodo ·          Metodología de la Investigación ·          Argumentación Jurídica ·          Economía y Derecho ·          Ética Jurídica y Responsabilidad 2 Periodo ·          Derecho Global ·          Principios y Sujetos de Amparo ·          Procedencia, Sobreseimiento y Suspensión ·          Sentencias y Recursos 3 Periodo ·          Investigación Jurídica I ·          Derecho Constitucional Comparado ·          Derecho Procesal Constitucional ·          Diversos Procedimientos de Amparo 4 Periodo ·          Investigación Jurídica II ·          Optativa I ·          Optativa II Solicitar Información

Objetivos del Curso: Formar profesionales en Derecho de la Empresa capaces de: Desarrollar propuestas innovadoras y socialmente responsables para la solución de los problemas jurídicos de las empresas. Gestionar y administrar proyectos jurídicos en las empresas, considerando los aspectos humanos, financieros, económicos y de seguridad social. Ofrecer consultoría jurídica a las organizaciones desde una visión ética, global y emergente del derecho empresarial. Contenido: Perfil del Aspirante La persona que desee ingresar al posgrado deberá tener el grado de licenciatura en Derecho o en áreas de conocimiento afines. En este último caso, la admisión dependerá de que tenga los conocimientos jurídicos básicos para participar en el programa. Deberá contar con un alto sentido de responsabilidad y cumplir el importante compromiso que significa ingresar a un programa de posgrado. Plan de Estudios 1 Periodo ·          Metodología de la Investigación ·          Argumentación Jurídica ·          Economía y Derecho ·          Ética Jurídica y Responsabilidad 2 Periodo ·          Derecho Global y Derechos Emergentes ·          Derecho Societario Comparado ·          Relaciones Laborales Comparadas en la Globalización ·          Derecho Contractual 3 Periodo ·          Investigación Jurídica I ·          Transferencia Tecnológica y Propiedad Intelectual ·          Derecho de la Seguridad Social ·          Derecho Contable y Financiero 4 Periodo ·          Investigación Jurídica II ·          Optativa I ·          Optativa II Solicitar Información

Objetivos del Curso: Formar profesionales en Derecho Fiscal capaces de: Resolver, de manera innovadora y socialmente responsable, problemas jurídicos relacionados con el sistema fiscal mexicano. Proponer adecuaciones y reformas a los ordenamientos legales y fiscales vigentes encaminadas a promover el bien común y la justicia social. Representar en litigios a personas físicas y morales relativos a asuntos fiscales, considerando los aspectos humanos, financieros, económicos y de seguridad social. Contenido: Perfil del Aspirante La persona que desee ingresar al posgrado deberá tener el grado de licenciatura en Derecho o en áreas de conocimiento afines. En este último caso, la admisión dependerá de que tenga los conocimientos jurídicos básicos para participar en la especialidad que haya elegido. Además, deberá contar con un alto sentido de responsabilidad y cumplir el importante compromiso que significa ingresar a un programa académico de posgrado. Plan de Estudios 1 Periodo ·          Metodología de la Investigación ·          Argumentación Jurídica ·          Economía y Derecho ·          Ética Jurídica y Responsabilidad 2 Periodo ·          Derecho Global y Derechos Emergentes ·          Contribuciones Fiscales Federales ·          Derecho Contable y Financiero ·          Derecho Fiscal Internacional 3 Periodo ·          Investigación Jurídica I ·          Derecho Penal Fiscal ·          Derecho Procesal Administrativo y Fiscal ·          Efectos Fiscales de los Contratos 4 Periodo ·          Investigación Jurídica II ·          Optativa I ·          Optativa II Solicitar Información

Objetivos del Curso: La maestría pretende formar promotores en Desarrollo Humano capaces de: • Asesorar, desde un enfoque centrado en la persona, la búsqueda de realización plena de personas y grupos, contextualmente situados, como sujetos y actores libres, conscientes y responsables. • Intervenir como agentes de cambio que impulsen, a través de la interacción y la comunicación, el desarrollo integral de las personas y los grupos facilitando el conocimiento de sí mismos, la actualización de sus potencialidades y la autodeterminación sobre su devenir como sujetos individuales y colectivos. • Contribuir al bienestar personal y social a través de la clarificación y transformación crítico-creativa de los valores humanos desde el compromiso ético. Contenido: Plan de Estudios Primer Periodo ·          Enfoque Centrado en la Persona I ·          Fundamentos Antropofilosóficos del Desarrollo Humano ·          Teoría y Técnicas de Comunicación en Desarrollo Humano ·          Fundamentos Psicosociales del Desarrollo Humano ·          Introducción a la Metodología de Investigación Segundo Periodo ·          Enfoque Centrado en la Persona II ·          Grupo de Desarrollo Personal I ·          Habilidades de Comunicación en Desarrollo Humano I ·          Teoría y Técnicas de la Promocion Grupal ·          Metodología Cuantitativa y Cualitativa de Investigación Tercer Periodo ·          Temas Selectos de Desarrollo Humano ·          Grupo de Desarrollo Personal II ·          Habilidades de Comunicación en Desarrollo Humano II ·          Habilidad de Promoción Grupal ·          Taller de Investigación en Desarrollo Humano I Cuarto Periodo ·          Ética y Valores en Desarrollo Humano ·          Grupo de Desarrollo Personal III ·          Tópicos Actuales del Desarrollo Humano ·          Proyectos de Promoción del Desarrollo Humano ·          Taller de Investigación en Desarrollo Humano II Solicitar Información

Objetivos del Curso: Formar profesionales que desde diferentes perspectivas disciplinarias contribuyan a soluciones interdisciplinarias de los problemas ambientales, vinculados al desarrollo de las sociedades contemporáneas de la región latinoamericana. Curso dirigido a: Se considerarán candidatos preferentes aquellas personas que tengan experiencia probada en proyectos y actividades relacionadas con desarrollo y medio ambiente, que demuestren ser líderes e innovadores en sus comunidades. Además, deberán contar con los siguientes requisitos: • Licenciatura (en cualquier campo de conocimiento). • Experiencia y participación activa en instituciones, programas y OSC o programas directamente involucrados en cuestiones ambientales. • Nivel de inglés suficiente para comprender textos y entablar diálogos con los participantes. • Dominio de computadora personal. • Disponibilidad de tiempo de acuerdo con los requerimientos del programa, así como apoyo institucional de la entidad de procedencia. • Espíritu autocrítico y propositivo. Contenido: PRIMER PERIODO Introducción a los Sistemas Complejos. (ISC) Interdisciplinariedad y Medio Ambiente. (IMA) Sociedad y Medio Ambiente. (SMA) Taller de Sociedad y Medio Ambiente. (TSMA) SEGUNDO PERIODO Enfoque Epistemológico para la Investigación Ambiental. (EEIA) Metodología de Investigación Ambiental. (MIA) Gestión Ambiental Rural en Mesoamérica. (GARM) Sistemas de Información Geográfica para el Ordenamiento del Territorio y la Gestión Ambiental. (SIG) TERCER PERIODO Alternativas para Manejo Sustentable del Medio Ambiente. (AMSM). Instrumentos para el Manejo Sustentable del Medio Ambiente (IMSMA) Gestión Ambiental en Zonas Costeras en Mesoamérica (GAZM) Seminario de Investigación. (SI) CUARTO PERIODO Interdisciplinariedad en el Manejo del Medio Ambiente I (IMMAI). Interdisciplinariedad en el Manejo del Medio Ambiente II (IMMAII) Seminario de titulación Créditos 90 Créditos cursados en 4 Semestres Solicitar Información

Objetivos del Curso: Formar profesionales de la educación capaces de: Promover, realizar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en preescolar, primaria y secundaria. Desarrollar y promover los procesos cognoscitivos de los alumnos en la educación básica, a través de la práctica de la lectura y la escritura. Elaborar materiales didácticos innovadores para favorecer el aprendizaje de la lectoescritura en la educación básica. Curso dirigido a: Profesores con licenciatura en educación o áreas afines, con experiencia docente en cualquier nivel educativo, interesados en la lectoescritura a nivel educación básica. Contenido: Área Disciplinar ·          Lenguaje y Escritura ·          Tradiciones literarios: El siglo de Oro Español ·          Redacción Expositiva ·          Temas Humanísticos: Pensamiento Complejo y Filosofía ·          Redacción Creativa ·          Optativa Área de Aprendizaje y Pedagogía ·          Desarrollo de los Procesos intelectuales ·          Desarrollo de la creatividad y la criticidad ·          Evaluación del proceso de Aprendizaje ·          Taller de Titulación Optativas ·          Tradiciones Literarias: La literatura Iberoamericana del siglo XX Solicitar Información

Objetivos del Curso: Dotar de los conocimientos, desarrollar las competencias y alentar los comportamientos indispensables para que el estudioso de esta maestría en Dirección y Estrategias Financieras pueda desempeñarse profesional, ética y competitivamente en las organizaciones, que cada día demandan en mayor medida el compromiso de sus ejecutivos, la excelencia de su desempeño, así como la responsabilidad y la seguridad de altos resultados financieros, sin descuidar el mayor beneficio social y económico para el país. Contenido: Perfil del Aspirante El programa de maestría se dirige esencialmente a aquellas personas que por sus responsabilidades profesionales actuales o por sus necesidades de desarrollo personal o de administración de negocios, requieren integrar a su formación profesional de nivel licenciatura, elementos de finanzas corporativas, de dirección del manejo de capitales y patrimonios, y de pensamiento estratégico aplicado a las finanzas. También está dirigido a los profesionistas recién egresados de licenciaturas en áreas afines (contadores, administradores, economistas, ingenieros de negocios) cuyo objetivo sea ir más a fondo en los conocimientos adquiridos en el área financiera y que pretendan insertarse en las funciones inherentes a las finanzas en una organización. Finalmente, se orienta a aquellos que estén emprendiendo su propio negocio o incidiendo en un quehacer profesional independiente como consultores, asesores o consejeros de cuerpos de la administración, ya que es importante posean elementos para efectuar el manejo financiero sano de las empresas que apoyan. Plan de Estudios Primer Periodo ·          Nuevas Tendencias Económicas ·          Teoría Financiera ·          Gestión de la Información Directiva Segundo Periodo ·          Administración y Pensamiento Estratégicos ·          Ética y Responsabilidad Social de los Negocios ·          Administración Financiera Corporativa Tercer Periodo ·          Desarrollo Organizacional y Humano ·          Competitividad y Productividad Cuarto Periodo ·          Optativa 1 ·          Desarrollo de Habilidades Directivas ·          Optativa 2 Quinto Periodo ·          Administración de Portafolios de Inversión ·          Proyectos de Investigación de Negocios I ·          Optativa 3 Optativas • Análisis Integral del Entorno Internacional • Decisiones Directivas • Creatividad e Innovación en las Organizaciones • Gestión de la Calidad • Cultura y Comportamiento Organizacional • Mercadotecnia para Negocios Globales • Dirección de la Producción y la Tecnología • Estrategias Financieras Internacionales • Econometría Financiera • Simulación de Negocios Solicitar Información

Objetivos del Curso: Analizar los sistemas y los procesos de la organización, tomando en cuenta su entorno y su naturaleza. Examinar los diferentes modelos de calidad aplicables a las características de las diversas organizaciones. Seleccionar y proponer la implementación de modelos innovadores con el fin de incrementar la calidad y la competitividad apropiadas dentro de cada organización. Distinguir y aplicar las herramientas estadísticas que se requieren para el manejo de los diferentes modelos de calidad. Aplicar los conceptos y procedimientos de optimización estadística para la innovación, la mejora y la resolución de problemas en las organizaciones. Analizar los diferentes sistemas de gestión relacionados con la calidad, la seguridad, el medio ambiente, y los servicios de la organización donde se está desenvolviendo. Diseñar e implementar sistemas de gestión integrados que cumplan con estándares de calidad y responsabilidades legales y sociales en los ámbitos nacional e internacional. Analizar y evaluar los beneficios económicos y sociales que obtendrá su organización a partir de proyectos específicos que se proyecte poner en práctica. Desarrollar una visión estratégica de la organización y de la calidad que se desee que prevalezca en la misma. Conocer las nuevas tendencias sobre estudios organizacionales que conllevan a la comprensión de la complejidad en los diferentes tipos de organizaciones y diseñar esquemas de participación en las organizaciones con el fin de lograr calidad, competitividad y humanismo. Contenido: Perfil del Aspirante Serán candidatos todos aquellos profesionales que realicen actividades de dirección, promoción, control, evaluación u otras afines a las disciplinas de la Ingeniería o la Administración , que consideren relevante la aplicación de las técnicas y herramientas para el desarrollo de la Calidad , así como aquellos dispuestos a enfrentar el futuro con mejores elementos teórico-prácticos de un nuevo paradigma para el desarrollo de la persona y sus empresas. Plan de Estudios Primer Periodo ·         Modelos Estadísticos para la Calidad ·         Desarrollo Organizacional y Humano ·         Modelos de Calidad ·         Proyecto de Mejora I Segundo Periodo ·        Optativa ·        Optativa ·        Optativa ·        Proyecto de Mejora II Tercer Periodo ·          Métodos Estadísticos para la Investigación de Mercados ·          Cultura y Comportamiento Organizacional ·          Gestión Estratégica ·          Seminario de Titulación Cuarto Periodo ·          Optativa ·          Optativa ·          Seminario de Titulación 2 Optativas ·          Técnicas de Calidad Orientadas al Cliente ·          Planeación Experimental y Optimización ·          Sistemas de Gestión Integrados ·          Monitoreo de Procesos ·          Introducción a la Confiabilidad ·          Mejora Continua y Competitividad ·          Diseño y Simulación ·          Contacto ·          Para mayores informes favor de ponerse en contacto con: Solicitar Información

Objetivos del Curso: Formar profesionales en la Gestión Cultural capaces de: Diseñar y ejecutar proyectos autosustentables relacionados al patrimonio cultural tangible e intangible, atendiendo a necesidades de comunidades, la diversidad cultural y los distintos públicos como consumidores, actualizando los sustentos teórico-metodológicos, teniendo como resultado estrategias digestión cultural Contenido: Perfil del  aspirante Los aspirantes a ingresar al programa deberán contar con estudios a nivel licenciatura o equivalente. Dado el carácter multidisciplinario del programa, los aspirantes pueden provenir de diversas áreas de conocimiento: ciencias básicas (químicos, físicos, biólogos), ciencias sociales y humanidades (historiadores, filósofos, arqueólogos, antropólogos, comunicólogos), arte, diseño y arquitectura (arquitectos, diseñadores, artistas plásticos, museógrafos, restauradores, fotógrafos), así como administradores. Asignaturas •    Historia y Patrimonio Cultural •    Gestión del Patrimonio Cultural •    Formación de Públicos para las Artes •    Proyectos Culturales I •    Administración de Espacios y Servicios Culturales •    Administración Financiera Corporativa •    Proyectos Culturales II •    Mercadotecnia Cultural •    Procuración de Fondos para las Artes •    Proyectos Culturales III Optativas •    Legislación y Políticas Culturales •    Interpretación del Patrimonio Cultural •    Temas Selectos de Administración Cultural •    Temas Selectos de Investigación en el Campo Cultural •    Museografía •    Barrio y Entorno •    Centro Urbano Solicitar Información

Objetivos del Curso: Formar investigadores, docentes y escritores conscientes de la historia y sistemas prevalentes en la cultura iberoamericana, capaces de contribuir al desarrollo de la misma con profesionalismo, así como una actitud ética y humanista. Contenido: Perfil del Aspirante La Maestría en Letras Iberoamericanas está abierta a toda persona genuinamente interesada en la literatura y que tenga, como requisito mínimo, una licenciatura. Para aquellos que provengan de áreas académicas ajenas a los estudios literarios y carezcan de los conocimientos especializados mínimos requeridos, el programa ofrece los cursos necesarios para su preparación de ingreso. En caso de no tener el grado de licenciatura, pero sí la capacidad y el interés, se puede ingresar al programa vía Extensión Universitaria, si bien en ese caso no se podrá otorgar el grado académico, y el trabajo de recepción terminal será opcional. Por otro lado, es indispensable que los candidatos demuestren disponibilidad para el servicio a la comunidad y el trabajo en equipo, interés por la problemática sociocultural, así como aptitudes sobresalientes para el análisis de textos y la creación literaria. Por último, es necesario tener la capacidad para leer textos en inglés, y muy recomendable poseer algún dominio de una segunda lengua romance (francés, portugués, italiano, etc.). El alumno puede adquirir estas habilidades durante sus estudios haciendo uso de los programas de auto aprendizaje disponibles en la UIA. Plan de Estudio PRIMER PERIODO Crítica Literaria Crítica e Historiografía Iberoamericanas La Literatura del “Boom” Taller de composición literaria SEGUNDO PERIODO Seminario de Teoría Textos de la Conquista Literatura Iberoamericana Contemporánea Taller Literario TERCER PERIODO Ensayo del siglo XIX Literatura y textos de la Colonia Literatura del siglo XIX Taller de monografías CUARTO PERIODO La Critica Iberoamericana del siglo XX Modernismo y Vanguardias Novela Regional y Experimental Seminario de Proyectos QUINTO PERIODO Problemas de la crítica contemporánea Seminario Temático Opción terminal Solicitar Información

Objetivos del Curso: Formar profesionales de la educación matemática capaces de: Promover, realizar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación preescolar, primaria y secundaria. Desarrollar y promover los procesos cognitivos de los alumnos para el aprendizaje de conocimientos y la resolución de problemas de matemáticas que se plantean a nivel de educación básica. Elaborar materiales didácticos innovadores para favorecer el aprendizaje de las matemáticas en la educación básica Curso dirigido a: Profesores con licenciatura en educación o áreas afines, con experiencia docente en cualquier nivel educativo, interesados en las matemáticas a nivel educación básica. Contenido: ·          Área disciplinar ·          Aritmética ·          Geometría ·          Álgebra: la Aritmética Ampliada ·          Trigonometría ·          Geometría Analítica: unión del Álgebra y la Geometría ·          Optativa Área de Aprendizaje y Pedagogía ·          Desarrollo de los Procesos Intelectuales ·          Desarrollo de la Creatividad y Criticidad ·          Evaluación del Proceso de Aprendizaje ·          Taller de Titulación Optativas ·          Probabilidad y Estadística ·          Calculo Diferencial e Integral ·          Matemáticas Recreativas Solicitar Información

Objetivos del Curso: Formar profesionales especialistas en las problemáticas del aprendizaje y el uso de nuevas tecnologías educativas. Contenido: Perfil del Aspirante Profesores con Licenciatura en educación o áreas afines, con experiencia docente en cualquier nivel educativo, interesados en las nuevas tecnologías para el aprendizaje en la educación básica. Plan de estudios Área Disciplinar ·          Herramientas de Cómputo para la Educación ·          Diseño y Desarrollo de Páginas Web Educativas ·          Aplicaciones Educativas de Internet ·          Entornos Virtuales de Aprendizaje ·          Optativa por designar Aprendizaje y Pedagogía ·          Aprender y Enseñar en la Sociedad del Conocimiento ·          Aplicaciones Educativas Multimedia ·          Tecnologías para el Aprendizaje ·          Temas Avanzados de Aprendizaje ·          Taller de Titulación Solicitar Información

Contenido: La Maestría en Gestión y Diseño Urbano Sustentable, busca formar con excelencia académica, profesionistas capaces de transformar positivamente la realidad de nuestras ciudades, a través de la gestión, la planeación y el diseño urbano, resolviendo de manera innovadora y socialmente responsable los problemas de gestión y diseño urbano sustentable para mejorar las condiciones de vida de la población y el medio que les rodea. Dirigida a Todo aquel profesionista relacionado e interesado en el desarrollo de las ciudades, que quiera obtener una formación profesional en gestión y diseño urbano sustentable, y que desee desarrollar sus capacidades, habilidades y conocimientos, en la ejecución de instrumentos de planeación y gestión urbanos, para que a través de ellos se convierta en un diseñador urbano, quien irá transformando la ciudad no únicamente en el sentido físico, sino también en los ámbitos: social, económico, ambiental, patrimonial, legal, etcétera. Perfil del egresado Al terminar la maestría en Gestión y Diseño Urbano Sustentable, el egresado contará con los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes: CONOCIMIENTOS     * Metodología de investigación urbana     * Modelos de ciudad     * Comprensión de distintas escalas territoriales: barrio, centro urbano, territorio municipal y zona conurbada     * Teoría de la ciudad     * Instrumentos de planeación y gestión urbana     * Valores patrimoniales (tangibles e intangibles) en la ciudad y el medio natural     * Modelos de gestión urbana sustentable     * Economía, administración y finanzas urbanas     * Sociología urbana     * Modelos de planeación y diseño urbano sustentables     * Legislación urbana y ambiental HABILIDADES     * Capacidad de análisis de los elementos que conforman las ciudades     * Destreza en el diseño de instrumentos de planeación y gestión urbana sustentable     * Capacidad para la elaboración de diagnóstico, estrategia y diseño de proyectos urbano sustentables     * Capacidad de integración de valores patrimoniales a proyectos y planes urbano-sustentables     * Destreza para la concertación con los sectores público, privado y social, en la gestión, diseño y ejecución de planes y proyectos urbano sustentables ACTITUDES     * Muestra compromiso social y humanista en la elaboración de planes, proyectos e instrumentos de gestión urbano sustentables     * Promueve del cuidado, respeto y los valores del patrimonio tangible e intangible en los ámbitos natural, histórico, social, artístico y cultural     * Afronta la toma de decisiones de manera creativa, crítica y sistémica. Muestra ética, en la realización de actividades relativas a la gestión, planeación y diseño urbano sustentable     * Concilia entre los sectores público, privado y social, en la gestión y ejecución de planes y proyectos urbanos sustentables Campo de trabajo El egresado de la maestría en Gestión y Diseño Urbano Sustentable puede desempeñarse en los sectores público, privado y social, como agente de cambio para el desarrollo y evolución de las ciudades, con respecto a su población y su medio, para:     * Coordinar, diseñar y ejecutar planes y proyectos urbano sustentables     * Dirigir de manera ejecutiva y ética actividades relativas a la gestión, planeación y diseño urbano sustentable     * Concertar entre los actores involucrados en la realización y ejecución de un proyecto o plan urbano sustentable     * Realizar actividades académicas de nivel superior En los ámbitos de:     * Desarrollo inmobiliario     * Desarrollo urbano     * Ordenamiento territorial     * Medio ambiente     * Ordenamiento ecológico     * Vivienda     * Desarrollo social     * Catastro     * Administración urbana     * Espacios públicos     * Patrimonio     * Legislación urbana y ambiental     * Comisiones legislativas en materia de asentamientos humanos, desarrollo urbano, medio ambiente, etcétera. Horario Trabajo Viernes 17-21 hrs. Sábados 8-16 hrs. (8-12 y/o 12-16 hrs.) Asignatura, horas, creditos Periodo 1 Ecología urbana y gestión ambiental (32 horas, 4 creditos) Agentes sociales y participación ciudadana(32 horas, 4 creditos) Barrio y entorno (48 horas, 6 creditos) Temas selectos de diseño urbano (32 horas, 4 creditos) Total (144 horas, 18 creditos) Periodo 2 Proyecto de investigación (48 horas, 6 creditos) Economía, administración y finanzas urbanas (32 horas, 4 creditos) Sistemas socioeconómicos y territorio (32 horas, 4 creditos) Centro urbano (48 horas, 6 creditos) Total (160 horas, 20 creditos) Periodo 3 Legislación urbana y ambiental (32 horas, 4 creditos) Gestión del patrimonio (32 horas, 4 creditos) Territorio municipal (48 horas, 6 creditos) Temas avanzados de gestión urbana (48 horas, 6 creditos) Total (144 horas, 18 creditos) Periodo 4 Seminario de titulación (48 horas, 6 creditos) Sistemas de información geográfica y gestión urbana (48 horas, 6 creditos) Zonas conurbadas (48 horas, 6 creditos) Movilidad y procesos de urbanización (24 horas, 4 credios) Total (152, horas 20 creditos) Claustro académico Coordinador Dr. Víctor Hugo Hofmann Aguirre Mtro. Rubén Hernández Herrera Licenciatura en Filosofía (Universidad Complutense de Madrid, España) Licenciatura en Teología (Instituto de Teología, Madrid, España) Licenciatura en Ciencias Humanas (Universidad Iberoamericana, G. C., México) Maestría en Educación Humanista (Universidad Iberoamericana, G. C., México) Candidato a Doctor en Urbanística (Universidad de Valladolid, España) Dr. Víctor Hugo Hofmann Aguirre Licenciatura en Arquitectura (Universidad Nacional Autónoma de México) Maestría en Urbanismo (Universidad Nacional Autónoma de México) Doctor en Urbanismo (Universidad Politécnica de Cataluña, España) Mtra. Emma Regina Morales García de Alba Licenciatura en Arquitectura (Universidad de las Américas Puebla) Maestría en Estudios y Gestión de la Ciudad (Universidad Iberoamericana Puebla Puebla) Mtro. Xavier Recio Oviedo Licenciado en Comunicación (Universidad Iberoamericana Puebla) Maestría en Administración de las Artes Visuales, New York University Mtro. Oscar Soto Badillo Licenciatura en: Medicina General (Universidad Autónoma Metropolitana de Xochimilco, México, D. F.) Maestría en Desarrollo Rural (Universidad Autónoma Metropolitana de Xochimilco, México, D. F.) Candidato a Doctor en: Ciudad, territorio y patrimonio (Universidad de Valladolid, España) Dr. Carlos Francisco Valverde Díaz de León Licenciatura en Arquitectura (Universidad Iberoamericana, ciudad de México) Especialidad en Planeación Urbana (National Capital Commission, Ottawa, Canadá) Maestría en Educación Humanista (Universidad Iberoamericana, G. C., México) Doctor en Urbanística (Universidad de Valladolid, España) Profesores de Asignatura Mtro. Juan Arellanes Arellanes Licenciatura en Geografía (Universidad Nacional Autónoma de México) Maestro en Urbanismo (Universidad Nacional Autónoma de México) Candidato a Doctor en Urbanismo (Universidad Nacional Autónoma de México) Dr. Agustín Grajales Porras Licenciatura en Historia (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México) Maestría en Demografía (Universidad Católica de Lovaina, Bélgica) Doctorado en Historia (Universidad Nacional Autónoma de México) Doctorado en Demografía (Universidad de Montreal, Canadá) Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI-II) Mtro. Mario Daniel Ignacio Gómez Soberón Licenciatura en Ingeniería Topográfica e Hidrografía (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Maestría en Sistemas de Información Geográfica (Universidad de Girona, España) Candidato a Maestro en Estudios Regionales en Medio Ambiente y Desarrollo (Universidad Iberoamericana Puebla, México) Candidato a Maestro en Administración (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México) Dr. Vicente Guzmán Ríos Licenciatura en Arquitectura (Universidad Nacional Autónoma de México) Especialidad en Vivienda (Universidad Nacional Autónoma de México) Dr. en Ciencias Sociales (Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco) Mtra. Claudia Iglesias Rivero Licenciatura en Ingeniería Ecológica y Protección Ambiental (Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla) Maestría en Ciencias (Texas A&M University) Mtro. Eduardo Lugo Laguna Licenciatura en Arquitectura (Universidad Nacional Autónoma de México) Maestría en Arquitectura del Paisaje (Universidad Autónoma de Baja California, Mex.) Cursos del programa del Doctorado Cátedra Gaudi (Universidad Politécnica de Cataluña, España) Dr. Daniel Mocencahua Mora Licenciatura en Matemáticas (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Maestría en Matemáticas (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Doctorado en Matemáticas (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Mtro. Sergio Ortiz Saucedo Licenciatura en Contaduría Pública y Auditor (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Licenciatura en Administración de Empresas (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Maestría en Economía (University of Colorado, EUA) Doctorado en Especialidad en Historia (Colegio de Michoacán, México) Dr. Herminio Sánchez de la Barquera y Arroyo Licenciatura en Ciencia Política (Universidad Nacional Autónoma de México) Diplom – Berufmusik (Fachakademie für Musik Meistersinger-Konservatorium der Stadt Nürnberg, Alemania) Maestría en Aufbaustudium (Folkwang Hochschule Essen, Alemania) Maestría en Música Antigua (Hochschule für Musik und Theater Leipzig, Alemania) Candidato a Doctor en Ciencia Política (Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Alemania) Dr. Sergio Tischler Visquerra Licenciatura en Historia (Universidad de San Carlos, Guatemala) Maestría en Ciencias Sociales (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales de San José, Costa Rica) Doctorado en Estudios Latinoamericanos (Facultad de Ciencias Políticas, UNAM, México) Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Dr. Francisco Vélez Pliego Licenciatura en Arquitectura (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Maestro en Sociología (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Doctor en Sociología (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Mtra. Mireia Viladeval I. Guasch Licenciatura en Antropología Social (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Maestría en Gestión del Patrimonio Cultural (Universidad de Girona, España) Maestría en Conservación del Patrimonio (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.) Candidata a Doctor en Urbanística (Universidad de Valladolid, España) Profesores Invitados Universidad Iberoamericana Puebla Dr. Francisco López Ruiz Licenciatura en Arquitectura (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México) Maestría en Letras Iberoamericanas (Universidad Iberoamericana, G. C., México) Doctorado en Crítica, Literatura e Historia del Arte (Universita Cattolica del Sacro Coure, Milan, Italia) Dr. Rey David Navarro Martino Ingeniero Industrial y de Sistemas (ITESM-Monterrey) Maestría en Sistemas Administrativos (Universidad de Lancaster, Inglaterra) Maestría en Ingeniería de la Calidad (UIA Puebla) Doctor en Gestión y Dirección de Empresas (Universidad Ramón Llul España) Dr. Benjamín Ortiz Espejel Licenciatura en Ingeniería Agrónoma (Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Mex.) Maestría en Antropología Social (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores, Xalapa, Veracruz, Mex.) Especialidad en Naturaleza (Cultura y Sociedad) Doctor en Ecología y manejo de recursos (Instituto de Ecología, Xalapa, Veracruz, Mex.) Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Dra. María Eugenia Sánchez y Díaz de Rivera Licenciatura en Ciencias Sociales (Institut Catholique de París, Francia) Maestría y Doctorado en Sociología (EHESS, Sorbona, París, Francia) Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, México (SNI) Consejo consultivo Para el diseño curricular de este programa de maestría, se consultó y obtuvo opinión de importantes investigadores, académicos, funcionarios y consultores, en los ámbitos regional, nacional e internacional, entre los cuales destacan (en orden alfabético): Dra. Virginia Cabrera Funcionaria pública y académica. Experta en los temas de ordenación urbana y territorial. Dr. Mario Camacho Cardona Investigador de la UNAM. Especialista en los ámbitos de planeación urbana y regional. Mtro. Roberto Eibenschutz Hartmann Líder internacional en planeación urbana y territorial, en los sectores público y académico. Ha colaborado en MIT. Arq. Octavio Falcón Arquitecto y funcionario público experto en planes y proyectos de desarrollo urbano y turístico. Mtro. Ismael Fernández Consultor internacional y presidente de la International Society o City and Regional Planners (ISOCARP). Mtra. Gabriela Lee Alardín Coordina la maestría en Proyectos para el Desarrollo Urbano, UIA Ciudad de México. Especialista en Patrimonio Edificado. Dr. Rafael López Rangel Reconocido académico de la UAM Xochimilco y BUAP de la cual obtuvo el doctorado Honoris Causa. Dr. Hugo García Pérez Consultor en gestión, diseño y planeación urbana. Ha sido académico en la UIA Ciudad de México, UNAM, etcétera. Dr. Agustín Grajales Director del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la BUAP. Especialista en demografía e historia. Dr. Vicente Guzmán Investigador de la UAM–Xochimilco. Autor de una docena de libros. Líder en el tema de espacio público. Dra. Julieta Salgado Coordinadora de la maestría en Urbanismo de la UNAM. Reconocida en los ámbitos del diseño urbano y vivienda. Dra. Georgina Sandoval Líder en participación ciudadana. Académica de la UAM-Azcapotzalco. Ganó el Premio Nacional de Vivienda, 2004. Solicitar Información